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Ciudad de México.— Ante el impacto que el uso excesivo de celulares y redes sociales puede tener en niñas, niños y adolescentes, la jefa de Gobierno, Clara Brugada, presentó una estrategia con ocho acciones para promover un uso responsable de la tecnología y recuperar espacios de convivencia en las escuelas de la Ciudad de México.
Durante una conferencia de prensa, Brugada dejó claro que no se trata de estar en contra de la tecnología, sino de evitar que el uso desmedido de los dispositivos afecte la salud, la concentración, la convivencia y el bienestar emocional de las infancias y adolescencias.
1. Regulación de celulares en las escuelas
El Gobierno capitalino se declaró preparado para aplicar las definiciones que establezcan las autoridades educativas sobre el uso de celulares dentro de los planteles.
Brugada señaló que la propuesta busca que durante las clases los estudiantes puedan concentrarse y que los dispositivos sean utilizados de manera crítica y responsable, sin plantear que desaparezcan como herramienta de comunicación.
2. Diálogo con estudiantes, familias y docentes
La estrategia contempla procesos de diálogo para conocer los hábitos digitales de las comunidades escolares y construir reglas que permitan una convivencia más sana con la tecnología. Los primeros foros están previstos a partir del 17 de septiembre.
3. Ley de Derechos Digitales de las Infancias y Adolescencias
Brugada anunció que impulsará una iniciativa para proteger a niñas, niños y adolescentes frente a los riesgos de las plataformas digitales.
La propuesta busca garantizar derechos frente a las plataformas y abordar temas como privacidad, protección de datos, algoritmos y publicidad invasiva.
4. Atención a la salud mental
El Gobierno capitalino reforzará las acciones de prevención y atención de problemas emocionales relacionados con el uso de redes sociales.
Dentro de esta estrategia se encuentra Vida Plena, Corazón Contento, programa que ya trabaja en escuelas y que será fortalecido con profesionales de salud mental.
Brugada también adelantó la instalación de 600 espacios comunitarios de bienestar emocional, destinados a atender problemas de salud mental, bienestar emocional y adicciones.
5. Recuperar la convivencia y los juegos
La estrategia contempla promover actividades durante los recreos y otros espacios escolares para que niñas, niños y adolescentes vuelvan a jugar, correr, conversar y convivir sin depender de las pantallas.
Brugada planteó aprovechar programas como Educación Utopía, que ya ofrece más de 400 actividades en decenas de escuelas, para ampliar las alternativas de convivencia.
6. Tecnología para crear, no solamente consumir
El programa Mixtli Digital será utilizado para fomentar una relación diferente con la tecnología, mediante herramientas como computadoras, pantallas y kits de robótica.
La idea, explicó Brugada, es pasar del consumo pasivo de contenidos a un uso creativo y formativo de los dispositivos.
7. Gabinetes para guardar celulares
Como una alternativa para los planteles que determinen restringir el uso de teléfonos durante las clases, fueron presentados gabinetes para resguardar los dispositivos.
Los módulos pueden ser portátiles o colocarse en la pared y cuentan con espacios individuales bajo llave. Además, fueron elaborados por personas privadas de la libertad del Reclusorio Preventivo Varonil Sur.
Brugada aclaró que su utilización dependerá de las definiciones que se adopten sobre la regulación de celulares en las escuelas.
8. Movimiento por una convivencia libre de celulares
Finalmente, la jefa de Gobierno anunció el impulso de un “Movimiento por la convivencia libre de celulares”, con el objetivo de promover espacios donde las familias, estudiantes y comunidades puedan convivir sin depender permanentemente de las pantallas.
La propuesta no se limitará a las escuelas: busca involucrar también a las familias y otros espacios comunitarios.
“No nos peleamos con la tecnología; al contrario, la tecnología debe ayudar a la humanidad y a mejorar siempre a la humanidad”, sostuvo Brugada, al insistir en que el objetivo es regular su uso y proteger a las infancias.
La estrategia se presenta en vísperas del regreso a clases y en medio de la discusión nacional sobre los efectos del uso prolongado de celulares y redes sociales entre menores.
